به نقل از «تسنیم»

مفقودی ۳۰ روزه دانش‌آموز مبتلا به اوتیسم به دلیل عملکرد عجیب ۲ کلانتری و ۲ مرکز بهزیستی تهران!

تاریخ انتشار: ۷ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۱۸۱۱۵۵

"ابوالفضل گرجی" دانش‌آموز مبتلا به اوتیسم است که از تاریخ ۷ آبان پس از تعطیلی از مدرسه به خانه بازنگشته است اما ماجرای گم شدن او و دو بار یافتن او توسط کلانتری و گرفتن تست اعتیاد توسط مراکز غربالگری بهزیستی و رها کردن او، حکایت بسیار قابل تاملی دارد! - اخبار اجتماعی -

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، این گزارش، ماجرای عجیبی است که پدر یک دانش‌آموز مبتلا به اوتیسم، از بازنگشتن فرزندش به خانه پس از تعطیلی مدرسه (زودتر از ساعت مقرر) از تاریخ 7 آبان تا به امروز برای خبرنگار تسنیم روایت کرده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

ابوالفضل گرجی دانش‌آموز پایه نهم مدرسه شهید امام جعفر صادق منطقه 15 (مدرسه مخصوص دانش‌آموزان اوتیسم) است؛ در روز 7 آبان مدرسه حدوداً یک ساعت زودتر از روزهای دیگر (ساعت 11) دانش‌‌آموزان را تعطیل می‌کند و ابوالفضل به دلیل نزدیکی محل کار پدرش به مدرسه به سمت آنجا حرکت می‌کند.

ایرج گرجی، پدر این دانش‌آموز در شرح اتفاقاتی که روز 7 آبان برای پسرش ابوالفضل رخ داد به تسنیم گفت: محل کارم به مدرسه نزدیک است به همین دلیل هر روز صبح ابوالفضل را به مدرسه می‌بردم و ظهر پس از تعطیلی او را به محل کار می‌آوردم و شب به همراه یکدیگر به خانه می‌رفتیم.

در روز 7 آبان که دانش‌آموزان مدرسه زودتر از ساعت معمول تعطیل می‌شوند، مدرسه به پدر ابوالفضل اطلاع نمی‌دهد.

پدر این دانش‌آموز می‌گوید: مدیر مدرسه به آموزش و پرورش منطقه گفته است که به من اطلاع داده است اما پرینت تلفن، نشان می‌دهد تماسی از سوی مدرسه نداشته است!

پس از تعطیلی مدرسه، ابوالفضل به سمت محل کار پدر حرکت می‌کند اما مسیر را گُم کرده و آنقدر پیاده می‌رود که از شهرک سجادیه منطقه 15 به شهرک ولیعصر در یافت آباد تهران می‌رسد!

ایرج گرجی پدر این دانش‌آموز در شرح ادامه ماجرا می‌گوید: کلانتری 153 ابوالفضل را می‌گیرد و با اینکه سرباز متوجه می‌شود، پسرم مشکل ذهنی دارد اما افسر کادر اصرار دارد که برای غربالگری اعتیاد برود (به نظر می‌رسد این اصرار به دلیل تکمیل لیست از تعداد افراد معتادی است که روزانه باید برای غربالگری بفرستند.)

ابوالفضل را برای غربالگری اعتیاد به جاده قدیم کرج خیابان فتح 29.1 می‌برند و از او تست اعتیاد می‌گیرند بعد از منفی شدن اعتیاد و در حالیکه پزشک آنجا متوجه مشکل ذهنی ابوالفضل می‌شود، بدون تماس با خانواده، او را رها می‌کنند!

پدر این دانش‌آموز می‌گوید: پسرم شماره تماس من را حفظ است و حتی اعلام کرده که نام پدرم ایرج است، با وجود آنکه ما به کلانتری اعلام مفقودی کردیم اما اصلاً نسبت به موضوع حساسیت نشان ندادند تا حداقل با خانواده تماس گرفته شود.

تصویری از دستور قضایی برای بررسی وضعیت ناپدید شدن ابوالفضل گرجی

اما ماجرا وقتی تلخ‌تر می‌شود که ابوالفضل پس از خروج از مرکز تست اعتیاد در جاده قدیم کرج به سمت تهرانسر حرکت می‌کند و  کلانتری تهرانسر برای بار دوم او را بازداشت می‌کند و مجدداً از او تست اعتیاد گرفته می‌شود، اینبار هم پس از منفی شدن اعتیاد او به حال خود در خیابان رها می‌کنند و در نهایت از شب 7 آبان 1402 تا به امروز به خانه مراجعه نکرده و خبری از او نیست!

پدر این دانش‌آموز می‌گوید: مرکز غربالگری اعتیاد می‌گوید که ابوالفضل را رها کردند، دادگاه از آنها فیلم دوربین‌های مدار بسته را خواسته اما می‌گویند که دوربین‌ها قطع است، مشخص نیست در آنجا چه اتفاقی برای پسرم افتاده است، از آن روز تا به حال در جست و جوی ابوالفضل هستیم اما تا به امروز خبری از او نشده است.

انتهای پیام/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: اوتیسم پدر این دانش آموز پس از تعطیلی تست اعتیاد

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۸۱۱۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

شناخت زودهنگام اختلالات رشد، موثر بر عملکرد فردی و اجتماعی کودک در آینده

به گزارش خبرگزاری صداوسیما، مرکز خراسان رضوی، دبیر اجرایی سیزدهمین کنگره روانشناسی کودک و نوجوانان گفت: از ابتدای تولد، کودکان و شیرخواران لازم است تحت نظر مراکز خدمات جامع سلامت بهداشتی، ارزیابی رشد و تکامل دریافت نمایند تا در صورت بروز اولین فاکتور‌های نگران کننده، خانواده به کارشناسان متخصص در این حوزه ارجاع داده شوند.

دکتر فاطمه محرری با اشاره به اینکه ۴ تا ۷ اردیبهشت ماه سیزدهمین کنگره روانپزشکی کودک و نوجوان در شهر مشهد برگزار شد، افزود: برخی از کودکان رشد و تکامل طبیعی را ندارند، به موقع صحبت نمی‌کنند و راه نمی‌روند و توانمندی‌های ارتباطی و اجتماعی متناسب با سن ندارند لازم است برای این کودکان به سرعت مداخلات تشخیصی و درمانی انجام گیرد.

وی گفت: شناسایی و درمان به موقع این اختلالات از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است برخی از کودکان از اولین مراحل رشد دچار نقص هستند و برخی در سنین بالاتر شاهد کاهش توانمندی تکاملی آنها هستیم که برای هر دو گروه باید درمان‌های مورد نیاز در نظر گرفته شود. 

دکتر محرری با اشاره به اینکه از جمله اختلالات عصبی تکاملی می‌توان به اختلال طیف اوتیسم و اختلال بیش فعالی و نقص توجه اشاره نمود تصریح کرد: متاسفانه در سال‌های اخیر شاهد رشد بیماران طیف اوتیسم هستیم، علاوه براین براساس ارزیابی‌های صورت گرفته ۵ تا ۱۰ درصد کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی و نقص توجه هستند و در شهر مشهد این امار به ۱۰ درصد می‌رسد.

عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد تصریح کرد: کودکان دچار اختلال بیش فعالی عملکرد تحصیلی، شناختی، عاطفی و اجتماعی مناسبی ندارند، بدلیل توجه و تمرکز ناکافی افت عملکرد تحصیلی داشته، در روابط بین فردی کنترل تکانه ندارند و از صبر و حوصله کمی برخوردارند که این موضوع می‌تواند باعث نگرانی خانواده شود.

دکتر محرری با اشاره به اینکه اختلال اوتیسم بیشتر کودکان پسر را درگیر می‌کند، اما اگر کودک دختری به این اختلال دچار شود شدت بیماری اش بیش از پسران است، اظهار کرد: در این کودکان تماس چشمی، خنده اجتماعی و ارتباط کودک با والد کمرنگ است و از همان ابتدا والدین با این علائم هشدار دهنده روبرو می‌شوند، اما در برخی از کودکان بعد از دو سالگی کودک دچار افت عملکرد می‌شود.

وی با تاکید براینکه مهمترین علت مراجعه والدین به مراکز درمانی عدم گفتار کودک است این در حالی است که پس از بررسی‌های بیشتر تشخیص اوتیسم برای کودک گذاشته می‌شود و درمان‌های متناسب با شرایط کودک برای او در نظر گرفته می‌شود، اظهار کرد: کودکان طیف اوتیسم ضعف در حوزه‌های ارتباطی و اجتماعی داشته، علائق محدود و رفتار‌های کلیشه‌ای و تکراری دارند، بنابراین برای این کودکان درمان‌های مختلفی مانند گفتار درمانی، مشاوره و آموزش‌های ویژه، بازی درمانی، کار درمان ذهنی و حرکتی توصیه می‌شود.

دکتر محرری با بیان اینکه همکاران متخصص کودکان و نوزادان در حوزه اختلالات عصبی تکاملی مسلط هستند و اکثر خانواده‌ها در قدم اول با متخصص اطفال مشکل کودک را در میان می‌گذارند و در صورت لزوم به سایر کارشناسان ارجاع می‌شوند، ابراز کرد: در اختلالات خفیف شروع با دارو درمانی نیست، اما اگر در معاینه کودک شاهد اختلالاتی در خواب، پرخاشگری یا صدمه زدن به خود و دیگران باشیم، درمان‌های دارویی نیز برای کودک توصیه می‌گردد که هیچ گونه خطری برای سلامتی کودکان ندارند و اعتیاد آور نیست.

وی تاکید کرد: خانواده‌ها باید علائم هشدار دهنده را بشناسند و به موقع برای درمان مراجعه کنند تا از پیامد‌های نامناسب بعدی جلوگیری شود و کودک بتواند حضور موثری در اجتماع داشته باشد.